|
Государственное регулирование в сфере образования основывается на принципах демократии, законности, гласности, учета общественного мнения и системности управления образованием. Государственное регулирование в сфере образования носит общественно- государственный характер. При государственном регулировании в сфере профессионального образования учитывается опыт управления образовательными учреждениями на муниципальном уровне. Данный опыт накоплен в рамках реализации проекта «Образование», а также комплексных проектов модернизации образования.
 Органы управления образованием должны работать на основе принципа информационной открытости. Информация о системе образования должна включать в себя данные официального статистического учета, а также данные мониторинга системы образования. Мониторинг системы образования представляет собой форму систематического стандартизированного наблюдения. Определен перечень информации, которая обязательно должна быть подвержена мониторингу. Государственная политика в сфере образования основана на признании приоритетности сферы образования. Приоритетность образования определена потому, что на его основе обеспечивается реализация конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации, развитие общества и инновационно- ориентированной экономики.
Государственная политика в области образования реализуется путем функционирования ряда правовых, организационных и финансово- экономических механизмов. Реализация вышеперечисленных механизмов происходит следующим путем:
-
созданием единой целостной системы регулирования образовательной сферы;
-
формирования системы взаимодействия органов исполнительной власти федерального уровня, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а также органов местного самоуправления, которые осуществляют управление образовательной сферой;
-
стратегического планирования, принятия и реализации федеральных и региональных образовательных программ;
-
методической и информационной поддержкой органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов исполнительной власти местного самоуправления;
-
подготовкой и повышением квалификации педагогических кадров.
В основе государственной политики Российской Федерации в сфере образования лежит Федеральная целевая программа развития образования.
|
