|
В современной системе высшего образования сейчас уже стали привычными сочетания следующих понятий как дистанционное обучение, высшее образование, инженер. Постоянное снижение бюджетных средств, выделяемых на образование Правительством Российской Федерации в течение последних лет, привело к тому, что лабораторная база и научно-методический библиотечный фонд большинства высших учебных заведений частично, а в некоторых случаях полно, морально и физически устарели.
 Очень низкий уровень заработной платы, а так же фактически полное сокращение бюджетного финансирования целевых научно исследовательских и опытно-конструкторских работ привели к очень слабому притоку молодых специалистов в систему образования. Естественное старение высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, резкое снижение темпов финансирования научно-исследовательских лабораторий учебных заведений и центров, и отсутствие обновления кадров сделали очевидной ситуацию «вымирания» ряда российских высших учебных заведений через 10-15 лет.
Данная ситуация прогнозировалась и обсуждалась на специализированных научно-практических форумах уже в течение ряда лет. Рассматривались различные пути выхода из сложившейся ситуации, одним из которых является дистанционное обучение в получение высшего образования инженерами.
В современных условиях стало доступным использование современных информационных технологий для хранения и передачи имеющихся учебно-методических достижений, что снижает риск от сокращения профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений. Данные технологии позволили виртуализировать все практические и лабораторные работы, а также на основе использования современных информационных мультимедийных технологий сделать интерактивными сами лекционные занятий.
Применение перечисленных технологии позволяет сделать более интенсивным учебный процесс, на основе повсеместного использования иллюстративного материала и виртуального эксперимента, а также мониторинга уровня знаний на разных этапах обучения. Это сделало возможным получить на основе дистанционного обучения высшее образование инженера в различных направлениях.
В нашем филиале Московского государственного индустриального университета в городе Вязьма Смоленской области стало возможным объединение терминов дистанционное обучение, высшее образование, инженер при обучении на специальности 190201 «Автомобиле- и тракторостроение».
| 
