|
Современная экономическая ситуация в России предъявляет более ожесточенные требования к качеству профессионального образования. Для дальнейшёго развития общества необходимо совершенствование профессионального образования с переходом на новый уровень. Городской центр дополнительного профессионального образования является головным в системе ресурсных информационных центров, им проводятся научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по проблемам образования, информационных технологий, по созданию и актуализации  информационных ресурсов, разработке и внедрению инновационных решений.
Городской центр дополнительного профессионального образования это образовательное учреждение, которое является некоммерческим и специализируется на деятельности в сфере дополнительного образования и повышения квалификации специалистов. Центр дает возможность получить дополнительное образование в сфере:
Центр обеспечивает качественное обучение по всем представленным направлениям, а также оказывает содействие в трудоустройстве выпуск-никам. Основными направлениями деятельности Центра являются: организация работы по информатизации образовательных учреждений, организация реализации проектов, обучение кадров, непосредственное управление всей информационной инфраструктурой отрасли. На сегодня важная задача это создание комплекса средств информационных технологий, информационной инфраструктуры, развёрнутой в регионе.
В России а наше время компьютерная культура хорошо развита, но она ещё не на достаточно высоком уровне. Значительный объем образовательных услуг ресурсных центров потребляться взрослым населением. Росту доли образовательных услуг, предоставляемых взрослым, способствуют следующие факторы:
-
демографическая ситуация в обществе;
-
разрушение системы подготовки кадров на производстве;
-
опережающий рост сферы услуг, в которой выполнение многих операций не требует длительного обучения;
-
рост малого и среднего бизнеса и необходимость для его участников получения профессиональных навыков в короткие сроки;
-
рост требований работодателей к основным (базовым, ключевым) навыкам: владение компьютером, знание иностранного языка, развитые навыки общения и т.д.;
-
рост уровня доходов в обществе, способствующий популяризации оздоровительных и развивающих услуг среди взрослого населения, и т.д.
Городские центры дополнительного профессионального образования могут сыграть значительную роль в развитии непрерывного образования. Разнообразие потребителей и заказчиков образовательных услуг усложняет организацию процесса обучения и требует тщательного анализа потребностей клиентов в предоставляемых услугах.
|
