|
Для успешного развитие системы обеспечение дополнительного образования детей бессмысленно без разработки его теории и методики. Большую роль в этом процессе играет методическая деятельность. В научной литературе методическая деятельность рассматривается как совокупность действий, направленных на получение, систематизацию и распространение методических знаний. Субъектами методической деятельности являются методисты, профессионально занимающиеся ею. Методическая деятельность является одной из сторон профессиональной деятельности методиста, которую он осуществляет вместе с другими (например, педагогической, организационно-массовой и др.) Во-первых, она включает в себя, прежде всего изучение теории, методики и практики дополнительного образования детей и разработку методики осуществления и анализа образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования.
Основные виды методической деятельности:
-
самообразование,
-
методическое исследование,
-
описание и обобщение передового опыта,
-
создание методической продукции,
-
обучение педагогических кадров, методическое руководство,
-
методическая помощь,
-
методическая коррекция.
Методическое объединение дополнительного образования – это система образования, которая основана на различных достижениях из области науки и практики, направленная на развитие творческого потенциала преподавателей и учителей, а также предназначена для повышение качества и эффективности учебного и воспитательного процесса, на рост уровня образованности, воспитанности и развитости обучающихся.
Методическая работа – это система взаимосвязанных мер, действий, мероприятий, направленных на повышение квалификации и профессионального мастерства каждого преподавателя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогических коллективов. Ее основа – достижения педагогической науки, передовой педагогический опыт и анализ происходящих педагогических процессов.
Деятельность педагога дополнительного образования, методиста, руководителя образовательного учреждения бессмысленна без методического обеспечения. Методическое обеспечение дополнительного образования – необходимая информация, учебно-методические комплексы, т.е. разнообразные методические средства, оснащающие и способствующие более эффективной реализации программно-методической, научно-экспериментальной, воспитательной, организационно-массовой, досугово-развлекательной деятельности педагогических работников системы дополнительного образования детей.
|
