|
Дистанционное обучение - это направленный индифферентный в пространстве и времени процесс взаимодействия преподавателя и слушателя по поводу обучения какой-либо науке посредством, который реализуется в определенной отличительной дидактической системе, которое называют информационным образовательным пространством.
 Информационное образовательное пространство создается конкретным высшим учебным заведением в рамках имеющихся в Российской Федерации правовых норм. В информационное образовательное пространство входят все стороны учебного процесса, в том числе и система самообразования слушателя.
Высшая школа в структуре экономики развивает все новые формы дистанционного обучения, что позволяет расширить направления деятельности образовательных учреждений. Все это дает возможность высшим учебным заведениям, находящихся на бюджетном финансировании, самостоятельно находить способы дополнительного финансирования. В том числе развитие дистанционных образовательных технологий расширяет географию образовательной деятельности высшего учебного заведения и делает возможным в несколько раз увеличить численность обучающихся.
Целью работы системы дистанционного обучения, является получение от слушателя запроса по конкретной тематике на предмет пояснения, проверки или получения нового знания, относящейся к области образования. Последующая обработка данного запроса, как правило, основывается на оценке уровня знания, которая проводится автоматически (с помощью тестов-тренажеров или контрольных тестов) либо заключается в работе над запросом соответствующего преподавателя. Затем идет отсылка отформатированного запроса к информационным источникам, то есть в локальные базы данных, это необходимо для накопления информации о работе системы дистанционного обучения с конкретным пользователем. Потом идет отсылка отформатированного запроса в ресурсы Internet, выбор наиболее подходящего результата и конечная выдача ответа пользователю.
В образовательной практике высшей школы экономики дистанционное обучение имеет различные формы. При традиционных форме образования используются хорошо известные формы обучения, среди которых наибольшее распространение получили: лекции, семинары, лабораторные занятия, контрольные работы, курсовые работы, экзамены, самостоятельная работа и др. Все они в различной форме проявления используются и в системах дистанционного обучения.
|
