Заочное дистанционное образование

с получением государственного
диплома Московского государственного индустриального
университета (МГИУ) через Internet

Главная Контакты Карта сайта СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Студентам Проверить почту -=СИСТЕМА MOODLE=-

Нормативные документы
Новости
МГИУ, Вяземский филиал
Профессиональное образование (очное обучение)
Заочное образование
Записаться на дистанционное образование
Второе высшее образование
Дополнительное образование
Консультации о поступлении
Абитуриент
Учебный отдел
Учебный процесс
Кафедра ПИИТ
Кафедра ЕНТД
Кафедра ГСЭД
Кафедра МЭА
Руководство филиала
Научная деятельность
Научное общество 'Феникс'
Студенческие клубы
Студенческий совет
Центр трудоустройства выпускников ВФ ГОУ МГИУ
Общественная жизнь
О нас пишут
Отзывы студентов
Наши выпускники
Наши публикации
Библиотека
Успеваемость студентов
Конкурсы, олимпиады
Олимпиада по менеджменту 2011
Результаты Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования
Самообследование
Вопрос - ответ
Доска объявлений
Трудоустройство
Информация для работодателей
Карта сайта
Контакты
Союз промышленников и предпринимателей г. Вязьмы Смоленской области
Высшее образование в России
Модернизация системных основ дистанционного обучения
Научно исследовательские центры
Учебный план. Новый календарь
Оценка качества образования
Мониторинг качества образования
Рейтинг вузов в России
Cистемы оценки качества образования
Дополнительное профессиональное образование
Совершенствование законодательной базы, регламентирующей деятельность системы ДПО
Направления обновления дополнительного профессионального образования
Cовременные системы повышения квалификации преподавателей вузов
Подготовка преподавателей вуза к инновационной деятельности
Интегрированное образовательное учреждение
Использование NPS-технологии для оценки качества обучения
Немецкая система университетского образования: вклад И.Г. Фихте
Русская модель университета
Оплата труда работников вуза
Компетентностный подход в дополнительном профессиональном образовании
Диверсификация системы профессионального образования на основе использования дуальных программ
Образование: от масс-медиа к «урокам бытия»
О компетентностном подходе в высшем образовании
Вебометрическая оценка университетов России
Мониторинг мнений родителей студентов как элемент внутривузовской системы менеджмента качества образования
Государственное высшее образование
Заочное высшее экономическое образование
Бесплатное интернет образование
Качество дополнительного образования
Проекты дополнительного образования
Учебный план дополнительного образования
Типовое положение учреждения дополнительного образования
Региональный университет в период кризиса
Работа с абитуриентами в вузе
Обеспечение конкурентоспособности выпускников вуза
Инновации в организации процесса образования
Заочное второе высшее образование
Центр интернет образования
Роль дополнительного образования
Качество професииональого образования
Интернет ресурсы в образовании
Какое бывает заочное дистанционное образование
Cистема дистанционного образования
Миссия дополнительного образования
Педагогика дополнительного образования
Функции дополнительного образования
Функции профессионального образования
Развитие дистанционного образования
Техническое образование дистанционно
Курсы дополнительного образования
Второе высшее образование дистанционное обучение
Получить высшее образование заочно
Использование интернет технологий в образовании
Формы дополнительного образования
Учебные программы дополнительного образования
Анализ дополнительного образования
Высшее образование через интернет
Использование интернета в образовании
Интернет в дистанционном образовании
Интернет технологии в образовании
Заочное образование в Москве
Заочное платное образование
Дистанционное образование в России
История профессионального образования
Образование через интернет
Компьютер. Образование. Интернет
Технологии дистанционного образования
Педагогическое образование дистанционно
Техническое образование заочно
Высшее образование заочное обучение
Программа развития учреждения дополнительного образования
Что нового в высшем образовании
Вы нас спрашивали, а мы Вам отвечаем
Современные тенденции в высшем образовании
Современная система образования

 

   
 
 
 

Функции профессионального образования

Функцией профессионального образования служит эффективность работы с учеником. Качественным обучением является педагогика - это длительное рассуждение, приносящее опыт, мудрость и знание о, их предмете. Взаимоотношение учителя и ученика играет большую роль и служит функцией профессионального образования. Как говорится, не будет понимания, не будет и учебы. Мы должны усвоить тот момент, что мы учимся, развиваемся и получаем необходимые знания – назначением которым является учебный процесс. Школа искусства – это большой опыт для детей в разном возрасте и даже после окончания школы некоторые продолжают посещать занятия. Ее выпускники доказывают, что перспективность образовательного процесса существует. Очень важен выбор сотрудничества ученика и учителя. Что бы методы форм работы были оптимальны, нужно найти необходимое взаимоотношение с учеником, обеспечить эффективность педагогических задач. И если у обоих будет присутствовать сотрудничество, то получаемые результаты максимальны.
 
Для построения функции профессионального образования стали работы советского психолога Выготского; а так же педагогическая теория В.М. Лизинского и многих других педагогов. За долгие годы работы набранного опыта они описывают свои личные знания и выводы. Функцией профессионального образования являются множественные возможности человека – это познания себя умение правильного общения хороший эстетический вкус и внутренняя свобода личности стремящаяся осознать свое предназначение в нем. Таким образом, в функции профессионального образования существует определенная задача, которая позволяет, ознакомиться с обучением и развитие детей в работе с различными материалами. Дается возможность проявить себя, показать развитие, способность, фантазию и изобретательность. Из выше перечисленного мы можем усвоить, что основная функция профессионального образования, это опыт учителя по решению подобного рода задач и соответственно такой опыт должен быть передан ученикам, выйти на следующий уровень, получать необходимые знания и реализовываться дальше. Затем самостоятельное обучение поможет закрепить знания, умение и навыки в работе с различными материалами. Развитие и творческое мышление детей способствует их самореализации и их индивидуальных задатков. Появляется возможность раскрыть богатую фантазию и многие другие способности.

 

 
   
 

 

19.05.2012 15:31:03
28 мая в 16.30 состоится общее собрание преподавателей и сотрудников
подробнее...
 
19.05.2012 10:18:51
Внимание выпускникам!
подробнее...
 
18.05.2012 16:00:44
День здоровья
подробнее...
 
14.05.2012 12:18:11
Поздравляем футбольную команду ВФ МГИУ
подробнее...
 
10.05.2012 11:01:47
Абитуриенту-2012
подробнее...
 
10.05.2012 10:49:04
9 мая студенты Овсепян Ася и Наумов Артем выступили в гала- концерте «Победителям – слава»
подробнее...
 
08.05.2012 15:44:47
Филиал ФГБОУ ВПО «МГИУ» в г. Вязьме Смоленской области проводил конкурс сочинений школьников
подробнее...
 


все новости...