|
Педагог дополнительного образования в школе имеет большие возможности, как в направлении педагогической имеет большие возможности, как в направлении педагогической науки, так и в социальной педагогике. На первое место можно поставить развитие личности каждого ребенка, реализацию его способностей и задатков. Современный педагог дополнительного образования в школе обеспечивает подрастающее поколение, качеством образования прилагая к нему всю полноту умений и навыков. Эти два компонента друг друга как бы дополняют и помогают в развитии учащихся. Поэтому и увеличивается занятость полезным делом. Педагог дополнительного образования в школе обладает особыми возможностями, которые четко характеризуют его должность. Поэтому неотъемлемой частью его работы является сотрудничество с каждым из учеников, поэтому как мы помним педагог это еще и воспитатель. Его многообразие форм и методов обучения вносит в содержание много нового. Педагог дополнительного образования в школе тесно взаимодействует со своими коллегами и развивает совместную программу образовательной деятельности, по которым занимаются все учащиеся. Можем сказать, что эти программы положительно влияют на учеников и создают основу до профессиональной подготовки старшеклассников. Именно поэтому многообразие форм и методов обучения, вносит в содержание образования много нового.
 Задачей педагога дополнительного образования в школе является воспитание подрастающего поколения, которое всегда должно быть актуальным. При этом всегда необходимо защищать нравственное и физическое здоровье детей и молодежи, сохранять и поддерживать социальные инициативы всех учащихся. Очень важно научить юных воспитанников честно зарабатывать деньги, привить желание и интерес к социально – полезной деятельности. Массовое участие детей в досуговых программах укрепляет школьный коллектив и их традиции. Ведь под понятием педагог – понимается еще и воспитатель – это такой же профессиональный вид деятельности в котором существует множество разных предметно – инструментальных и идеальных компонентов, за что он и несет ответственность и чувство долга управляя своим эмоциональным и физическим развитием.
Педагог дополнительного образования в школе должен быть человеком творческим, обладать коммуникативными и организаторскими способностями, высокой духовной культурой, деликатностью, уметь анализировать социальные явления и процессы. Основными составляющими являются не просто взаимоотношения с людьми, а ведущие задачи, позволяющие понять и направить усилия других людей на правильное достижение.
|
