|
Образованию в условиях рыночной экономики отводится одна из ведущих ролей в преодолении отставания государства от тенденций политического , социального и экономического развития в мировом сообществе. Сегодня именно образование активно занимается формированием нового мировоззрения и новой психологии работников и граждан. Система профессионального образования нашей страны всегда успешно конкурировала с подобными системами многих стран. Современное образование в России нуждается в модернизации, в выделении ресурсов и их эффективном использовании, в поддержке государства. Никакая модернизация не будет успешной без профессиональных кадров, введено звание почетный работник среднего профессионального образования.
В последние годы перед педагогами стоит вопрос, как расширить возможности педагогического воздействия на личность учащегося. Современный работник среднего профессионального образования должен владеть и традиционными и инновационными методами обучения. Мастерство педагога зависит от его личных качеств, от знаний и умений. Влияние личности педагога на воспитанников велико, педагоги воспитывают новое поколение. Любовь к воспитанникам и своей профессии –это главная профессиональная и личностная отличительная черта педагога, без этого невозможна эффективная профессиональная деятельность. Профессия работника среднего профессионального образования подразумевает постоянное самосовершенствование и саморазвитие, педагог должен постоянно учится. Необходимо развиваться, как в области своей специальности, так и в области политики, культуры, искусства, быть примером нравственности. Стать просто хорошим специалистом недостаточно, педагог всегда в движении , в развитии, в поиске. Огромное значение имеют и личностные свойства работника профессионального образования – объективность, чуткость, внимательность к воспитанникам, самокритичность, стойкость, добросовестность, выдержка, обладание ораторскими способностями. Но к сожалению не все педагоги обладают требуемыми качествами. Серьезной проблемой является случайный выбор профессии, просто чтобы получить образование и такими « случайными» педагогами остаются в профессии. Поэтому необходимы профессиональный отбор и подготовка к преподавательской деятельности, сохранение заслуженных работников и передача их бесценного опыта молодым коллегам. Лучших награждают знаки отличия, правительственными наградами, присваивают звание Почетный работник среднего профессионального образования. Звания присваивается за весомые заслуги в организации и совершенствовании образовательного процесса, за внедрение новаторских методов и форм, новых технологий, за успехи в практической подготовке специалистов, за разработку учебников и учебных пособий, за успешную подготовку педагогических кадров. Государство уделяет большое внимание повышению социального статуса педагогического работника, разработана специальная программа «Педагогические кадры России».
|
