|
Государственные образовательные стандарты дополнительного образования утверждаются Приказом министра образования Российской Федерации. Делается это с целью дальнейшего совершенствования системы дополнительного профессионального образования. Система дополнительного образования включает в себя общее дополнительное образование и профессиональное дополнительное образование. Различают такие формы дополнительного образования, как повышение квалификации, стажировка и профессиональная переподготовка. При создании стандартов используются следующие основные понятия:
-
Дополнительное образование – это процесс обучения и воспитания с помощью дополнительных образовательных программ;
-
Общее дополнительное образование – это вид дополнительного образования, направленный на развитие личности, прививающий профессиональную ориентацию с помощью дополнительных образовательных программ;
-
Профессиональное дополнительное образование – это вид дополнительного образования, который направлен на непрерывное профессиональное повышение квалификации лицам, имеющим профессиональное образование.
 Положения Государственного образовательного стандарта дополнительного образования обязательны для всех образовательных учреждений дополнительного образования, которые расположены на территории Российской Федерации. Эти положения рекомендованы для применения при организации профессиональной переподготовки и повышению квалификации всех специальностей. Однако, следует учитывать и региональные особенности.
Государственные образовательные стандарты дополнительного образования разработаны на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», а также Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». При разработке стандартов учитывались и положения Указов Президента Российской Федерации, касающихся системы дополнительного образования.
При организации дополнительного образования устанавливаются нормативы и программы различных видов. Есть, так называемые краткосрочные программы повышения квалификации. При их разработке следует учитывать, что образовательные программы рассчитываются объемом от 72 до 100 учебных часов. Среднесрочные программы повышения квалификации рассчитаны соответственно от 100 до 500 учебных часов. Также стандарты не запрещают разрабатывать программы, рассчитанные на объем свыше 500 учебных часов.
|
