|
Роль образования на современном этапе развития России определяется задачами его функционирования в условиях рыночной экономики, необходимостью преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и социального развития. По признанию большинства зарубежных экономистов, человеческий капитал, который представляет трудовую субстанцию любой системы хозяйствования, определяет во всех развитых странах темпы экономического развития человеческой цивилизации и темпы научно-технического прогресса. Основой этого процесса является качественная система образования – залог интеллектуального роста нации и формирования высокоморальной, культурной личности. Процесс воспроизводства человеческого капитала и подготовка кадров соответствующей ступени и квалификации требует стабильного финансирования инвестиций в сферу высшего профессионального образования и роста средств, передаваемых на образовательные нужды.
Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. Обеспечение высокого качества образовательных услуг при минимальных затратах на их предоставление во многом зависит от хорошо организованного управления финансовой деятельностью учебного заведения, включающего и управление затратами на качество.
 На сегодня российские вузы имеют два основных источника финансирования – это бюджетное финансирование за счет средств государственного бюджета и финансирование за счет денежных средств семей студентов. Однако бюджетное финансирование не позволяет вузу развиваться достаточно для сохранения конкурентоспособности на рынке образовательных услуг. В условиях рыночной экономики вузы получили экономическую самостоятельность, право на ведение предпринимательской и иной приносящий доход деятельности. В то же время вопросы стабильного и обоснованного финансирования высших учебных заведений являются проблемными для функционирования системы высшего образования нашей страны. Рост доходов вуза за счет платных образовательных услуг зависит от состояния экономики, а в Российской Федерации в настоящее время не наблюдается тенденций к резкому улучшению текущего благосостояния граждан. Таким образом, студенческое кредитование – это наиболее перспективный способ увеличения финансирования вузов России.
Идея разделения затрат, т.е. перенесение бремени финансирования образования с государства (налогоплательщиков) и родителей на студентов, лежит в основе программ студенческого кредитования. С точки зрения вуза кредитные программы позволяют привлечь дополнительное финансирование высшего профессионального образования, которое послужит источником: улучшения качества образовательных услуг и жизни студентов. С точки зрения студентов, ссуда на образование представляет собой инвестиции в собственное будущее. В отличие от образования, полученного бесплатно (за счет государственного бюджета или родительских плат) налагает на студента ответственность за погашение ссуды в будущем. Соответственно, повышается заинтересованность студента в получении качественного образования, что в общегосударственном масштабе должно благотворно сказаться на общем уровне образования.
|
