|
Институтом развития профессионального образования (ИРПО, г. Москва) по заказу Министерства науки и образования Российской Федерации ещё в 2004 г. был создан проект под названием «Практикоориентированная концепция ресурсных центров в системе начального профессионального образования». Суть данного проекта заключается в следующем.
В современной системе образования существуют различные формы организации профессионального образования, среди которых одной из самых перспективных является сетевая форма организации. Сетевая форма организации обучения позволяет сводить к минимальным значениям сроки обучения, а, следовательно, в максимально короткие сроки удовлетворять потребности работодателей в высококвалифицированных специалистах. Сетевые формы организации профессионального образования должны опираться на информационную базу общего Ресурсного центра, в проекте концепции раскрыто понятие «ресурсный центр».
Ресурсный центр (в широком смысле) – это форма объединения, интеграции и концентрации ресурсов от различных участников, предоставляющих информацию: правительства, работодателей, образовательных учреждений, заинтересованных физических лиц.
Предполагается, что информация ресурсного центра будет ориентирована по отраслевому признаку, т. е. отдельный блок будет составлять отраслевой комплекс, центр коллективного пользования. Однако речь в данном случае идёт о всероссийской информационной сети. Такие формы организации профессионального образования как базовый колледж, техникум, профессиональный лицей, учебное объединение и т.п. могут создаваться собственником и примкнуть к ресурсному центру на добровольно – инициативной основе. Таким образом, со – временем будут созданы новые формы организации профессионального образования на базе наиболее продвинутых в информационном и технологическом плане учреждений.
В качестве методологической основы Концепции Ресурсных центров наиболее существенные положения стратегического менеджмента, теории управления организацией, как открытой, социально-ориентированной системой. При этом стратегический смысл модели управления состоит и его основное назначение в том, чтобы организовать глобальную систему менеджмента качества, осуществляющую контроль под который будут подпадать новые формы организации профессионального образования.
|
