|
В настоящее время сложился и активно развивается рынок образовательных услуг. В сфере образования появилась конкурентная среда, существенно изменились требования к образовательному процессу, повысились ожидания его потребителей. Стабильность в конкурентной образовательной среде обеспечивают сегодня в большей степени нематериальные активы вуза, к которым относятся имидж, репутация, лояльность, узнаваемость вуза. С 1997 года в России активно проводится эксперимент по дистанционному обучению, позволяющему осуществлять как основное, так и дополнительное высшее образование при помощи сочетания традиционных методов обучения и методов обучения в среде e – Learning. Эффективное функционирование образовательных учреждений современной  системы профессионального образования невозможно сегодня также без качественного информационного сопровождения, которое определяется целью образовательного процесса, характером будущей профессиональной деятельности студентов, предметом, средствами и результатами обучения.
Виртуальные формы современного учебного процесса реализуются в форме Интернет – конференций и интерактивных программ различного назначения. Групповые и курсовые Интернет - конференции являются постоянно действующими и доступны студентам в течение всего срока обучения. Образовательный процесс online производят преподаватели – тьюторы. Очная работа с тьютором реализуется в виде семинаров, выездных школ, итоговых письменных экзаменов, защиты дипломных работ. Разнообразие различных учебных мероприятий обеспечивает синергийный эффект и повышение эффективности образования. Преподаватели – тьюторы должны быть адаптированы к работе в новой технологической среде: активно изучать и внедрять инновационные технологии образовательного процесса, повышать эффективность планирования занятий и стандартизировать их проведение в режиме on - line, оптимизировать демонстрационные материалы, регламентировать организационные процедуры, сопровождающих подготовку видеолекции. Творческий отчет педагога дистанционного дополнительного образования обязательно должен включать в себя мультимедиапрезентацию, являющуюся важным средством коммуникации – уникальный ресурс преподавателя, его ноу-хау, интеллектуальную собственность в виде слайдов, видеоряда и т.п.
|
