|
Современная педагогика содержит большое количество различных подходов: системный, традиционный, комплексный, личностно – ориентированный и др. Компетентностный подход в профессиональном образовании является из всех перечисленных выше подходов наименее разработанным.
 Свое начало компетентностный подход в профессиональном образовании ведет с начала восьмидесятых годов двадцатого века. В начале был применен не термин «компетентностный подход в профессиональном образовании», а понятие компетентности. Под компетентностью понималось какое – либо освоенное умение или знание предмета. С течением времени это понятие расширилось и в педагогику вошел компетентностный подход в профессиональном образовании.
Для определения компетентностного подхода в профессиональном образовании сначала необходимо определить понятие «подход». Под подходом понимается идеология и совокупность методов решения проблем.
Профессиональное образование, основанное на компетентностном подходе позволяет быстрее реагировать образовательной системе на требования рынка труда. Современный рынок труда предъявляет к подготовке специалистов новые требования. Эти требования нельзя отнести к какой-либо профессиональной дисциплине. Они являются так называемые базовыми навыками. Основными базовыми навыками являются умение работать на компьютере. Знание основных офисных компьютерных программ, знание основ экологии и маркетинга.
Если анализировать практику педагогического образования , то следует отметить разницу между качеством подготовки специалистов по представлению учебного заведения и качеством профессиональной подготовки с точки зрения работодателя. Компетентностный подход в профессиональном образовании может быть применен как в теории, так и на практике.
Основная цель компетентностного подхода в профессиональном образовании – подготовка компетентного специалиста. Многие исследования рассматривают компетентность как синоним качества. Отличие компетентности от качества является то, что качество – это более многомерное понятие. Компетенция – это результат образовательного процесса.
Компетентностный подход в профессиональном образовании более соответствует современным рыночным реалиям, поскольку ориентирован на другое видение цели и результата образовательного процесса.
|
