|
Типовое положение дополнительного образования детей основано на организации различных форм и видов дополнительного образования детей и школьников и содержит в себе правовые нормы создания учреждений дополнительного образования детей. Также типовое положение дополнительного образования детей постулирует цели, задачи и пути решения организации дополнительного образования.
 Типовое положение дополнительного образования детей регулирует деятельность таких государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей, как центры дополнительного образования детей, детского творчества, внешкольной работы, детского и юношеского туризма и т.п. Также типовое положение дополнительного образования детей определяет и регулирует деятельность дворцов детского творчества, творчества молодежи, домов детского технического творчества, станций юных натуралистов. Под типовое положение дополнительного образования детей подпадает и деятельность детских школ искусств, спортивных школ олимпийского резерва и деятельность различных специализированных образовательных учреждений системы дополнительного образования детей и юношества.
Следует отметить, что для государственных образовательных учреждений типовое положение дополнительного образования детей является обязательным, в то время, как для негосударственных учреждений оно может быть взято за основу. Типовое положение дополнительного образования детей определяет перечень образовательных программ, которые реализует в своей деятельности то или иное образовательное учреждение системы дополнительного образования детей и школьников. Субъектами дополнительного образования являются дети в возрасте от 6 до 18 лет.
Образовательные программы, рекомендованные типовым положением дополнительного образования детей, подразделяются на общеобразовательные, профессиональные и программы специального дополнительного образования. Все эти программы должны образовывать целостную систему, направленную на непрерывность образовательного процесса, преемственность и доступность, а также формировании личной ориентации обучающихся. Типовое положение дополнительного образования детей рекомендует предоставление гражданам региона любого возраста систематический доступ к организации непрерывного, организованного образования.
Типовое положение дополнительного образования детей также определяет меру ответственности центров и учреждений дополнительного образования детей и юношества перед обучающимися, перед их родителями или законными представителями, перед общественностью региона и органами образования. Типовое положение дополнительного образования предписывает учреждениям и организациям дополнительного образования учитывать региональные особенности и совмещать их со своими возможностями. А также во взаимодействии с органами власти и службой занятости населения решать проблему переподготовки кадров в соответствии с изменениями условий рынка труда.
|
